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2011年第八期工作动态
工作动态  加入时间:2012-2-23 9:50:53     点击:4396
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卷 首 语
和什么人交朋友
教育新闻
全国医学教育改革工作会议召开  刘延东作出批示
医学教育改革蓝图绘就扬帆启航 
——访教育部党组成员、部长助理林蕙青
校园新闻
我校举行2011年学生干部培训班结业典礼
我校举行2011年中层干部述职考评会
中国共产党平凉医专党员大会胜利召开
市卫生局督查组来我校进行目标管理责任制考核
我校召开二届四次教职工代表大会
2011年学校各部门全年工作督查活动顺利结束
欢歌笑语辞旧岁 喜气洋洋迎新年
——我校举办师生联谊会暨新春团拜会
“创先争优”活动专栏
行动起来,向“零”艾滋迈进
—平凉医专世界艾滋病日系列宣传活动纪实
站在新起点   谋划新发展
——我校召开二届四次教职工代表大会活动纪实
简  讯
 
 
卷 首 语
和什么人交朋友
一个人生命里不见得有太太或丈夫但绝对不可能没有朋友,即使是黄岛上的鲁滨孙也不免需要一个“星期五”。一个人不能选择父母,但每个人都可以选择自己的朋友。照说选来的东西应该符合自己的理想才对,但是事实又不尽然,你选别人,别人也选你。被选,是一种荣誉,但不一定是一件乐事。来按你门铃的人很多,大致说来,可以分为下列四型:
第一型,高级而有趣。这种朋友理想是理想,只是可遇而不可求。世界上高级的人很多,有趣的人也很多,又高级又有趣的人却少之又少。高级的人使人尊敬,有趣的人使人欢喜,又高级又有趣的人,使人敬而不畏,亲而不狎,交接愈久,芬芳愈醇。譬如新鲜的水果,不但甘美可口,而且富于营养,可谓一举两得。朋友是自己的镜子。一个人有了这种朋友,自己的境界也低不到哪里去。
第二型,高级而无趣。这种人大概就是所谓的诤友,甚至畏友了。这种朋友,有的知识丰富,有的人格高超,有的呢,“品学兼优”像一个模范生,可惜美中不足,都缺乏那么一点儿幽默感,活泼不起来,你总觉得,他身上有那么一个窍没有打通,因此无法豁然恍然,具备充分的现实感。跟他交谈,既不像打球那样,你来我往,此呼彼应,也不像滚雪球那样,把一个有趣的话题愈滚愈大。精力过人的一类,只管自己发球,不管你接不接得住。消极的一类则以逸待劳,难得接你一球两球。无论对手是积极或消极,总之,该你捡球,你不捡球,这场球是别想打下去的。这种畏友的遗憾,在于趣味太窄,所以跟你的“接触面”广不起来。为这种畏友捡一晚上的球,疲劳是可以想见的。这样的友谊有点像吃药,太苦了一点。
第三型,低级而有趣。这种朋友极富娱乐价值,说故事,他最像;消息,他最灵通;关系,他最广阔;好去处,他都去过;坏主意,他都打过。世界上任何话题他都接得下去了。他的全部学问,就在不让外行人听出他没有学问。至于内行人,世界上有多少内行人呢?所以他的马脚在许多客厅和餐厅里跑来跑去,并不怎么露眼。这种人最会说话,餐桌上有了他,一定宾主尽欢,大家喝进去的美酒还不如听进去的美言那么“沁人心脾”。会议上有了他,再空洞的会议也会显得主题正确,内容充沛,没有白开。如果说,第二型的朋友拥有世界上全部的学问,独缺常识,这一型的朋友则恰恰相反,拥有世界上全部的常识,独缺学问。照说低级的人而有趣味,岂非低级趣味,你竟能与他同乐,岂非也有低级趣味之嫌?不过人性是广阔的,谁能保证自己毫无此种不良的成分呢?
第四型,低级而无趣。这种朋友,跟第一型的朋友一样少,或概率相当之低,这种人当然自有一套价值标准,非但不会承认自己低级而无趣,恐怕还自以为高级而有趣呢。然而,余不欲与之同乐矣。
朋友是自己的镜子。读余光中先生的文章,让我们能更睿智地交到几个趣味相投、心灵相惜的朋友!
 
 
教育新闻
 
全国医学教育改革工作会议召开  刘延东作出批示
12月6日,教育部和卫生部联合在京召开全国医学教育改革工作会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东作出批示,全国人大常委会副委员长韩启德出席并讲话。
刘延东在批示中希望教育部、卫生部和相关部门以及各医学院校,深入学习胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话,认真贯彻落实教育规划纲要和医药卫生体制改革意见,紧紧围绕社会服务和群众卫生健康需求,大力推进医学教育综合改革,探索具有中国特色医学教育发展之路,办人民满意的医学教育。刘延东强调,要坚持以人为本,遵循医学教育规律,走以提高质量为核心的内涵式发展道路,不断完善人才培养模式,改进教育教学方法,加强科学研究和学科建设,深化管理体制机制改革,大力提高医学学生职业道德和临床实践能力,培养出更多优秀医学人才,为推动医学教育和医药卫生事业科学发展,维护和提升人民群众的健康水平提供有力保障。
韩启德就“医学教育应该培养什么样的人才”、“如何实现医学教育的改革和发展”两个根本问题,结合医学教育的办学规律和医学教育国际发展趋势,对医学教育人才培养及改革发展提出明确要求。要求大力加强医学人文建设,加强医师职业精神培养;重视实践环节,强化实践能力培养;强化医学内部及外部的学科交叉整合,培养具有“大医学”概念的新型复合型医学人才。同时就推进医学教育改革提出明确要求。
教育部党组书记、部长袁贵仁指出,医学教育综合改革的基本思路是,遵循医学教育规律,着力于医学教育发展与医药卫生事业发展的紧密结合,加快面向基层的全科医生培养,全面提高医学人才培养质量,为发展医药卫生事业和提高人民健康水平提供坚实的人才保证。
卫生部部长陈竺表示,随着医药卫生体制改革的深入,一些结构性问题日益凸显,尤其是基层卫生人才匮乏,已成为深化医改的重要制约因素。目前,我国卫生人才队伍建设存在总量不足、素质和能力有待提高、结构和分布尚不合理、与医学教育和人才培养相关的政策环境有待进一步完善等突出问题。
会议还下发了《教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》等一系列征求意见稿。
——《中国教育报》
 
 
医学教育改革蓝图绘就扬帆启航
——访教育部党组成员、部长助理林蕙青
   医学教育聚焦了教育、卫生两个重大民生工程,可谓“一肩担两义,牵系千万家”。对于这一改革,百姓关注,任务艰巨。
  12月6日,教育部、卫生部联合召开全国医学教育改革工作会议,对推进医学教育综合改革作出了整体设计和系统部署,明确了改革的目标思路,针对当前临床医学教育改革发展的关键领域和重点环节,提出了五大领域12项改革任务和举措,并准备组织实施深入推进改革的重大项目和改革试点。医学教育改革的蓝图、路线图、施工图已经绘就,医学教育改革东风劲吹、扬帆启航。记者就此采访了教育部党组成员、部长助理林蕙青。
  问:本次大会的主题是综合改革,核心文件是教育部、卫生部共同制定的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》,请问您,为什么现在要进行综合改革?
  答:本次大会的鲜明主题是改革,而且是综合改革。为什么现在要进行医学教育的综合改革?我认为,医学教育正站在新的历史起点上,改革势在必行,重要而紧迫。
  一是总书记清华大学百年校庆讲话和教育规划纲要为医学教育改革指明了新方向。总书记讲话突出强调了高等教育质量的极端重要性,把质量视为高等教育的“生命线”,要求“把提高质量作为高等教育改革发展最重要最紧迫的任务”。医学教育怎么办?
  二是医药卫生体制改革对医学教育改革发展提出了新要求。医药卫生体制改革是一项重大的民生工程。李克强同志指出,“强基层,硬件是基础、软件是关键,要在软件上下更大功夫,当务之急是解决人才短缺、技术薄弱这一最突出的问题”。当前,医改进入攻坚阶段,对医学人才培养的结构、质量提出了更加迫切的要求。医学教育怎么办?
  三是医学发展新趋势对医学教育提出了新挑战。世界医学正在发生深刻变化,医学的社会性、公平性、整合性,健康需求的广泛性、医学的国际化都在加速发展。建设教育强国,医学教育怎么办?
  解决这三个“怎么办”,关键是改革创新。要通过综合配套的改革,提高质量,提高水平,满足医药卫生事业和人民群众的健康需求。
  问:医改,确实是百姓关注的大问题。医学教育改革怎样适应医改需求,满足医改需要?其基本思路是什么?
  答:适应医改需求,满足医改需要,就是要贯彻贵仁部长在大会报告中提出的,“只要是医改需要的,医学教育就要努力做好;只要是有利于医改的,医学教育就要积极探索实践”,从医改大局出发,牢固树立医学教育为医改服务、为医药卫生事业发展服务的观念,强化四个“着力于”:着力于医学教育发展与医药卫生事业发展的紧密结合,着力于人才培养模式和体制机制改革的重点突破,着力于医学生职业道德和临床实践能力的显著提升,着力于医学教育质量保障体系的明显加强,加快面向基层的全科医生培养,全面提高医学人才培养质量,为发展医药卫生事业和提高人民健康水平提供坚实的人才保证。
  问:推进医学教育综合改革,如何科学调整医学教育的规模、优化结构,完善学制学位体系?
  答:规模、结构问题是宏观教育质量问题。当前,我国医学教育规模、结构还有待优化。医学教育要坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路, 坚持以需求为导向,适应医药卫生事业对医学人才的需要,科学调控教育规模,总体上讲,要相对稳定医学教育规模。“十二五”期间,根据需求,原则上不增设医学院校,不增设临床医学专业点。临床医学专业招生规模过大的省市、高校,要缩减招生数量。要着力优化人才类型结构,逐步完善学制学位体系。今后一个时期,要适应医药卫生体制改革总体要求,重点构建、发展“5+3”模式的临床医学人才培养体系,即五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训,培养高水平的执业医师。这是医学教育结构优化、学制学位调整的重要方向。
  问:作为医学教育改革的“瓶颈”问题,人才培养模式将怎样改革?如何保障质量?
  答:人才培养模式涉及目标、规格、内容、方法、制度等,是人才培养的基本方式,也是人才培养质量的关键所在。
  当前,培养模式确实成了医学教育改革的“瓶颈”,影响着医学教育的质量提升,是我们要高度重视、下大力解决的关键问题。在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》中,教育部、卫生部明确提出“卓越医生教育培养计划”,其根本是推动人才培养模式改革,分别明确提出四类人才培养模式改革的要求, 即五年制本科临床医学人才培养模式改革、临床医学专业学位研究生培养模式改革、长学制临床医学人才培养模式改革、面向基层的全科医生人才培养模式改革。
  四类培养模式改革,我想着重强调两个方面。一是德育为先。我们培养的是社会主义建设者和接班人,是人民群众的健康守护者,是卫生事业的推进者,这是人才培养的大目标,必须明确。必须把社会主义核心价值体系融入医学教育全过程,加强学校德育工作,培养学生高尚的职业道德,关爱他人、珍重生命的人文精神。二是能力为重。有能无德、有德无能都不是“才”。必须加强实践教学这块“短板”,强化实践教学环节,切实落实早临床、多临床、反复临床的教学要求,提高医学生临床实践能力。
  为保证医学人才培养质量,我们要强化质量评价,积极推进医学教育认证工作。促进医学人才培养与医生职业准入资格制度相衔接,促进学校教育与卫生用人部门的紧密联系。坚持以评促建,2020年完成高等学校临床医学专业首轮认证工作,并建立起与国际质量标准实质等效的具有中国特色的医学教育专业认证制度。
  问:医学教育是实践性很强的教育,教学条件建设事关医学教育质量。如何加强实践教学条件建设,提升实践教学能力和水平?
  答:加强实践教学有三个要素,一是加强临床教师队伍建设。好医生即好教师,培养好学生必须有好医生。要完善临床教师编制管理办法,严格临床教学职务的聘任制度,明确附属医院专业技术人员的教学责任和义务,把教学工作水平作为聘任教师专业技术职务的重要条件,还要大力加强临床教师育人为本的师德师风、医德医风建设。教育部将实施高等学校教师教学能力提升项目,在全国重点建设一批临床教师教学发展示范中心。二是加强临床教学基地建设。培养好学生必须有好医院。要高度重视附属医院的建设和管理,加大投入、加强指导,不断提升附属医院的临床教学能力与水平。三要加强社区和公共卫生实践教学等基层实践教学基地建设。让医学生走入基层,了解国情、民情、医情,增进对人民群众感情,增强防病、治病能力。
  问:本次大会提出要推进医学教育管理体制改革,其重点是什么?
  答:上世纪末,一批医学院校并入了综合性或多科性大学,迄今已过10年。应该说,合并对综合性大学更好发挥学科优势、加快学科交叉与融合、加快 一流大学建设起到了很好作用,也使医学学科建设水平、科研能力和学生综合素质都有明显增强。但发展不平衡,在一些学校还存在着医学教育管理体制尚未完全理顺,治理结构有待完善,医学教育内部各要素的联系机制需要进一步加强等问题。
  医学教育管理体制深刻影响着医学教育质量与水平。我们要通过深化医学教育管理体制改革,进一步发挥综合性、多科性大学学科汇聚、综合实力较强的办学优势,大力推进医学与其他学科的资源共享、学科交叉融合;进一步扩大医学院(部、中心)办学自主权,充分发挥医学院(部、中心)统筹、协调和管理医学教育的功能,促进临床医学专业、医学相关专业和附属医院的统筹协调发展;进一步加大开展共建医学院校工作力度,教育部和卫生部将进一步共建一批部属高校医学院(部、中心),加快世界一流和高水平医学院建设。
  问:国家建立了全科医生制度,全科医学这种新的服务模式正在走近寻常百姓。那么,全科医生怎样培养?
  答:社会、百姓的需要就是我们的责任。基层卫生服务体系建设是深化医药卫生体制改革五项重点任务之一。人才队伍建设是基层卫生服务体系建设的关键所在,决定服务体系建设的成败。加快全科医生人才培养步伐,加大全科医生人才培养力度,培养培训满足构建基层卫生服务体系、满足百姓需求的全科医生,是当前医学教育改革的一项重要而紧迫的任务。我们必须以时不我待的历史紧迫感,勇于担当,加快培养。
  全科医生如何培养?在我看来,我们既要学习医学教育发达国家的经验,又要立足国情,着力构建符合中国国情的全科医生培养体系。有四个方面要加强。
  一是加快培养高层次全科医生。国务院学位委员会已在临床医学专业学位类别下增设全科医学领域,从明年起,将开展临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生的招生培养工作,有效衔接临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生教育与全科医生规范化培训,培养高水平的全科医师。
  二是加快面向基层的全科医生培养。从2010年起,教育部、卫生部、发改委、财政部等部门实施了农村订单定向免费医学教育,连续3年为中西部乡镇卫生院培养从事全科医疗的本科毕业生。目前,中西部22个省份66所高校已招录免费医学生1万余人,得到社会的广泛认同。
  三是加强对全体医学生的全科医学教育。把全科医学教育作为院校教育的重要内容,强化医学生医患沟通、健康教育、社区预防保健、卫生服务管理等方面能力的培养,为学生毕业后具有全科医学意识和基本能力奠定基础。
  四是积极承担基层在职人员的培养培训工作,不断提升基层卫生人员的医疗服务能力和水平。
  问:医学教育具有实践性强、周期长、成本高的特点,如何为推动医学教育改革提供条件保障?
  答:医学教育改革与发展得到了财政部、发改委等相关部门的大力支持。一是进一步提高医学生生均拨款标准。2008年,中央本级财政把医学教育生均拨款定额标准从7100元提高到1.15万元,今年又提高到1.4万元,明年将进一步大幅提高。希望各地教育部门也要积极协商本级财政主管部门科学核定、增加医学教育的生均拨款。二是在重大改革建设项目中加大对医学教育的支持力度。包括在实施“本科教学改革工程”中大力支持临床医学教育改革试点;鼓励高校在“985工程”、“211工程”、国家重点学科建设、优势学科创新平台建设等项目中,大力支持医学教育学科建设;在“中西部高等教育振兴计划”中大力支持地方医学院校发展;在服务国家特殊需求人才培养项目中大力支持临床医学硕士专业学位研究生教育。希望各地教育部门也要在省级教育重大建设项目和改革项目中加大对医学教育的支持。
  问:医学教育改革方案明确了改革的目标思路、任务举措,如何推进改革?
  答:以医学教育综合改革方案提出的六方面改革试点与建设项目作为重要抓手,推动改革、探索规律、积累经验。包括开展五年制临床医学教育综合改革试点,形成一批以人才培养模式改革为重点的示范性改革成果;开展八年制临床医学教育改革试点,探索适合我国国情的拔尖创新医学人才培养模式;开展面向基层的全科医学人才培养改革试点,形成满足农村基本医疗卫生服务需求的临床医学教育新模式;开展临床医学硕士专业学位研究生教育改革试点,探索临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训有机结合的人才培养新模式;建立国家医学实践教学示范基地,提高临床技能综合培训能力;建立国家转化医学平台,促进基础医学、生命科学等多学科研究成果向临床医学转化,提高临床医学教学、科研和医疗服务水平。此外,近年来一些地方和高校积极开展医学教育改革,如上海市开展的临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合试点积累了经验。我们将积极推进上述试点工作。希望各地教育、卫生行政部门要做好改革试点项目的遴选,加强对项目的指导、支持和检查督促。各高等医学院校也要积极实施,扎实推进试点工作。
  问:医学教育改革涉及面广、难度大,各有关方面的支持非常重要。这方面有什么做法?
  答:医学教育综合改革是一项系统工程。当前,医学教育综合改革的蓝图——方向、目标、任务已经明确,路线图——思路、项目、举措、时间表已经绘就,施工图——投入、保障已经具备,关键是行动,需要教育、卫生系统共同参与、共同努力、共同建设。
  教育部、卫生部已建立医学教育宏观管理工作部际协调机制,设立了医学教育协调小组和医学教育管理工作小组,针对医学教育改革与发展重大问题加强沟通和协调。教育部、卫生部还将联合成立临床医学教育综合改革专家组,负责临床医学教育综合改革的指导、咨询和检查评估工作,并适时召开临床医学教育综合改革交流会议,推动综合改革试点工作。希望社会各界共同努力,给予医学教育改革更多的理解、帮助与支持,形成良好的社会舆论氛围和环境,把这项利国利民的大事做实做好。
 
 
校园新闻
 
我校举行2011年学生干部培训班结业典礼
12月3日,我校2011年学生干部培训班结业典礼在学校体育馆举行。参加会议的有平凉市政协副主席、校长朱建国,副校长万智学、陈佑泉,校团委、学生处、各系部负责人及全体学生干部。会议由副校长陈佑泉主持。
会上,学生干部代表,各系部学生工作负责人分别就学生干部在日常教学、学生学习生活过程中发挥的作用进行了交流。这次培训是我校加强学生队伍组织建设、深化大学生思想政治教育工作的一项重要举措。最后,朱校长指出,本次培训目的在于进一步提高学生干部素质和工作能力,统一思想,振奋精神,鼓足干劲,在日常工作中不断发挥学生干部的先锋作用。要求学生干部要能够做到以下四点:处好人际、学习与工作、得与失、学习与成才、个人与集体五个关系;具备政治、道德、身体、精神、心理、文化六种素质;培养决策执行、组织管理、综合协调、合作社交、思维应变、开拓创新、学习实践七种能力;树立责任意识、大局意识、服务意识、民主意识、创新意识、参与意识、团队意识、改变意识等八种意识。
 
我校举行2011年中层干部述职考评会
12月13日,我校在第一会议室举行了2011年度中层干部考核测评会。参加会议的有:党委书记崔安平,副校长万智学、董金玉、陈佑泉,全体中层干部及教研室主任。会上,25名部门主要负责人进行述职,对2011年度部门工作进行了全面总结,言简意赅,层次分明,突出反映了中层干部的思想水平、理论水平和工作实绩,之后,全体参会人员对全校中层干部进行了民主测评,崔书记做了重要讲话,号召广大干部要立足部门工作,找出存在问题和不足,为明年工作开好头、布好局,为实现学校较快发展做出贡献。
平凉医专党员大会隆重召开
12月20日,平凉医专党员大会在教学楼第四大教室召开。应邀出席会议的领导有:市政协副主席、校长朱建国,市委组织部科长李小剑。参加大会的校领导还有:党委书记崔安平,副校长雷学锋、万智学、董金玉、陈佑泉。参加本次大会的还有全体党员、预备党员及入党积极分子,共300人。
大会首先由党委书记崔安平同志作了党委工作报告。全体党员对党委工作报告、选举办法进行了分组讨论,同时召开了党委会,听取了对工作报告讨论情况的汇报。大会选举产生了新一届党委委员及纪委委员。讨论通过了中国共产党平凉医专党员大会决议。会议最后,党委书记崔安平同志指出,我们必须用更高的要求、更广阔的视野、更长远的眼光,审视学校的未来,谋划学校的发展。让我们紧密团结起来,在省委、省政府及省教育部门的坚强领导下,在市委和市政府的大力支持下,继续发扬“艰苦创业、无私奉献”的医专精神,解放思想,改革创新,奋力拼搏,为实现创建“学科门类齐全、教学实力雄厚、办学特色鲜明、科教水平领先、社会影响广泛”的医学本科院校的目标而努力奋斗!
 
市卫生局督查组来我校进行目标管理责任制考核
12月22日,市卫生局纪检组长苟玉明带领卫生局考核组来我校检查2011年目标责任完成情况。党委副书记、纪委书记、副校长万智学,副校长董金玉,陈佑泉及各部门负责人参加了汇报会。市卫生局通过听汇报、查资料、现场查看和询问的方式,对我校2011年目标责任考核任务进行了量化考评,对我校在基础设施、专业及学科建设、教学科研、招生就业、师资队伍、继续教育等方面的工作所取得的成绩给予了充分肯定,并就2012年工作改进提出了意见和建议。
 
我校召开二届四次教职工代表大会
12月24日,我校召开了二届四次教职工代表大会。市总工会副主席王秀珍,市直卫生系统工会主席张波,市总工会组宣部部长王仲平,市政协副主席、校长朱建国,党委书记崔安平及党、政领导班子成员,全体教职工及1000余名学生代表参加了会议。
市总工会副主席王秀珍代表市总工会致辞,朱校长作《开好局,起好步,着力打造一流医学职业教育基地》的报告,工会作2011年工作报告。大会审议了学校及工会2011年经费决算和2012年经费预算报告,全体代表对两个工作报告和两个预决算报告进行了充分讨论,形成并通过了平凉医专二届四次教职工代表大会决议。党委书记崔安平致闭幕词。
 
欢歌笑语辞旧岁,喜气洋洋迎新年
    ———我校举办师生联谊会暨新春团拜会
为进一步丰富广大师生的精神文化生活,在全校营造和谐奋进的良好的节日氛围,推动和谐校园建设的纵深开展,12月24日下午,由校团委、工会联合举办的“迎圣诞、庆元旦”师生联谊会在体育馆拉开了帷幕。市政协副主席,校长朱建国,党委书记崔安平,副校长陈佑泉等校领导和广大师生员工1000多人应邀参加了本次活动。之后学校组织新春团拜会,会上喜气洋洋、笑声阵阵,始终洋溢着欢乐祥和、愉悦热烈的气氛,表达了全校师生员工辞旧迎新的快乐心情和对新的一年的美好祝愿。
 
2011年学校各部门全年工作督查活动顺利结束
为落实学校年初制定的工作计划,确保2012年各项工作按期推进,根据学校安排,由校领导、八个职能工作组组长参加组成的三个督查组,于12月26、27日两天,对我校23个部门工作进行了督查,通过听取部门主要负责人汇报、督查组点评、现场查看资料、带队领导总结、集体量化考核等方式,详细了解了各部门实际工作情况。在过去的一年中,绝大多数部门能紧紧围绕年初学校工作的总体思路和要求,以实现“升本”为目标,以教学科研为中心,在人力、财力相对紧缺的情况下,采取有力措施,破艰解难,全面出色完成了全年各项目标任务,取得了可喜成绩,受到了督查组的充分肯定,但个别部门的工作仍需进一步加强。对督查组提出的意见和建议,学校各部门负责人要认真研究,并结合学习二届四次教职工代表大会《工作报告》,在全面总结2011年工作的基础上,认真做好2012年工作。
 
 
“创先争优”活动专栏

 
         行动起来 向“零”艾滋迈进
      —平凉医专世界艾滋病日系列宣传活动纪实
在第24个世界艾滋病日来临之际,校团委联合崆峒区疾控中心、农校、师范、七中、工专、二中等多家单位举办了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的世界艾滋病日大型系列宣传活动。
一、走进校园,普及防艾常识
校红丝带社联合红十字社保协会先后在医专、七中、农校、工专、师范、二中六所学校,开展了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的倡仪活动,在各校内张贴了倡议书,悬挂宣传条幅15条,制作展板20个,举行了签名活动,播放了预防艾滋病的相关视频及电影,宣传艾滋病的危害、传播途径、预防方法以及国家“四免一关怀”政策、讲解《艾滋病防治条例》和《行动计划》。邀请预防医学教研室老师开展了预防艾滋病的专题讲座活动,在学生中开展了艾滋病知识问卷调查,举行了“行动起来,向‘零’艾滋迈进”的签名活动,使广大青年学生了解有关艾滋病的基本常识。
二、走向社会,宣传防艾知识
12月1日,校团委、学生会、红丝带社团、“红十字”社区保健协会协助市卫生局、市防治艾滋病工作委员会在市人民广场举办了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的大型艾滋病防治宣传活动。活动现场设立了艾滋病防治咨询点,搭建了宣传拱门,悬挂了横幅,陈列了展板。30多名防艾志愿者,佩带自制的红丝带标志热情主动地向周围群众宣传关于艾滋病的由来、发展趋势、传播途径、危害及防预办法等知识。活动当天,现场接受宣传咨询的群众近万人,发放安全套5000盒、艾滋病防治知识扑克牌500盒、环保袋500个,以及宣传画、挂历、防病手册等宣传资料2万多张(册),参与宣传的单位23家,为普及艾滋病防治知识做出了积极的贡献。
三、文艺汇演,创新宣传形式
12月2平凉医专各社团学生在学校体育场,举办了以“预防艾滋,你我同行“为主题的文艺汇演,同学们将艾滋病防治知识,“四免一关怀”政策融入到精彩的节目中,歌曲、舞蹈、话剧、快板等节目形式多样。红丝带社团的同学在大家欣赏演出的同时进行了艾滋病防治知识的宣传及发放了宣传材料,并给学生发放了红丝带。在本次活动现场,参加活动的学生2000多人,现场发放艾滋病宣传年画1000张,彩色折页2000张,各种软页传单5000张,展出艾滋病防治知识政策宣传展板25块。
通过系列宣传活动,使社会群众、校学师生了解了艾滋病防治的基本常识。为创建美丽校园、温暖家庭、让我们的社会更加和谐。
 
 

         站在新起点   谋划新发展

       ——我校召开二届四次教职工代表大会活动纪实

   12月24日,平凉医专二届四次教职工代表大会在学校体育馆隆重召开,会议认真听取了朱校长所作的学校工作报告,听取了刘让元同志代表第二届工会委员会所作的《工会工作报告》,审议了《学校财务工作报告》和《学校工会财务工作报告》,全体代表对两个工作报告和两个预决算报告进行了充分讨论,形成并通过了平凉医专二届四次教职工代表大会决议。党委书记崔安平主持了大会并致闭幕词。
校长工作报告指出,过去的一年,我们按照年初的总体工作思路,在市委市政府和省市有关部门的正确指导和大力支持下,学校领导班子精诚团结,锐意进取,带领广大教职员工继续发扬“艰苦创业、无私奉献”的医专精神,深入贯彻落实科学发展观,扎实推进内涵建设,重质量、重特色、重落实,深化改革,加强管理,努力提高人才培养水平,提升办学实力,全面完成了年初确定的各项目标任务。一是学校的工作得到了市委、市政府的大力支持,升本工作列入了平凉市“十二五”发展规划;二是升本工作开始启动,二期建设全面展开,体育馆投入使用,科技楼开工建设,学校办学条件进一步改善;三是六抓六推和团队建设活动取得了阶段性成果;四是教育教学工作成绩卓著,人才培养水平持续提升,办学声誉进一步扩大;五是成立了崆峒养生研究会,科研成果的质量和数量有了较大提升;六是招生就业工作继续名列全省第一;七是加强了干部、教师、学工三支队伍建设,学校管理进一步规范;八是狠抓校系两级班子建设,完善基层党组织机构,加强党员教育培训,创先争优活动得到市委表彰;九是深入挖掘传统文化内涵,校园文化建设创品牌、出精品;十是领导班子承诺的十件实事全部完成,师生主人翁意识进一步增强。
报告对学校2012年工作进行了安排,认为2012年是我校实现升本目标的重要一年,要按照科学发展观的要求,认真学习贯彻国家教育发展纲要,把握发展规律,创新发展理念,转变发展方式,破解发展难题,在内涵建设上找差距,在争取项目上求突破,在实现发展上寻出路,妥善处理好各方面的关系,全力做好明年各项工作。一是加快推进思想解放,着力增强发展的紧迫感,二是加快推进文化传承创新,繁荣医学教育阵地,三是加快推进六抓六推和团队建设,着力改进教学环境,四是加快推进专业建设,大力实施本科医学教育标准,五是加快推进教育教学改革,有效提高人才培养水平,六是加快推进教师队伍建设,不断改善师资结构,七是加快推进学生素质教育,创新思政工作方法,八是加快推进办学提质增效,努力扩大招生就业和继续教育规模,九是加快推进各项事业改革,加大服务保障力度,十是加快推进新时期党建工作,提升把握大局能力。
报告指出,2012年学校要坚持“发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享”的原则,加快推进惠民工程,继续为师生办好十件实事:一是按照现代高等教育管理的要求,在全校推行无纸化办公系统;二是继续为部分教师配齐电脑,提高信息化水平;三是为教职工发放早餐补贴,提高教职工的生活质量;四是改造公寓楼卫生间,封闭阳台,统一安装书架;五是继续组织教职工暑假考察学习,扩展视野;六是安排全校45岁以上职工体检;七是设立科研基金,完善科研立项制,提升学术水平;八是继续改善办公条件,为行政人员更换办公桌椅;九是增加勤工助学岗位,帮助解决学生的生活困难;十是增加学生文化活动经费,创建校园文化精品。
    报告要求,面对发展的重任、群众的期盼,实现升本奋斗目标,关键要做好以下五点,一要加强思想建设,提升学习力;二要加强组织建设,提升领导力;三要加强作风建设,提升执行力;四要加强民主管理,提升凝聚力;五要加强反腐倡廉,提升自律力。
 
简  讯                 
12月1日,教务处组织召开全校教学工作会议,通报了上半学期教学检查情况,对期末教学工作进行安排部署。
12月1日,为了加强大学生对残疾人的关注,中医药系邀请了平凉市特殊教育学校吴巧巧老师对中医药系的学生进行了“爱心手语讲座”。
12月2日,护理系召开教学工作会议,孔玉涛副主任就期末考试命题、监考、阅卷、成绩录入及期末教研室教学总结等工作进行了安排部署。
12月初,在建设“养生平凉”方针的指导下,中医药系与平凉市民政局联系,完成了申请“平凉市崆峒养生文化研究会”的全部工作。
12月初,为进一步做好我校的招标工作,保证招标工作的科学性和合理性,体现公开、公平、公正,择优选定中标单位的原则,国资处对我校实验中心、图书馆、信息中心等部门符合条件人员进行摸底、填表和审核,建立了我校招评标专家库。
12月份,国资处加强冬季供暖监管,科学调配,经过多方努力,向市政府申请到冬季指标用煤1700吨,极大的降低了采购成本,极大地保障我校供暖工作的顺利进行。
12月7日,120多名来自我市各乡镇卫生院的工作人员在我校完成平凉市2011年第二期全科医师转岗培训并顺利结业。
12月7日,招生就业处向省教育厅上报就业先进单位和先进个人推荐材料。
12月9日,为了加强对学生日常行为规范的管理,中医药系对全体学生干部进行了培训。
12月9日,临床医疗系武术协会成功举办第一届武术协会经验交流会,通过此次活动,为武术爱好者提供了相互交流的平台,活跃校园文化。
12月11日,护理系召开2010级班主任会议,对近期学生中出现的宿舍安全用电、早操出勤等问题进行了通报并对后半期工作做了安排。
12月12日,公课部召开了本部2011年教师年终述职及民主测评会议。
12月14日,副校长陈佑泉在第二会议室为全体教师做了题为“如何进行考试命题及质量分析”的讲座。陈校长从考试命题的基本原则、命题的基本程序与方法、考试质量分析方法与步骤、试卷分析报告内容与要求及组织教学质量分析评议会五个方面入手,向全校教师做了讲座。
12月16日下午,公课部召开教研室主任例会,对期末工作进行安排,要求各教研室做好学期、年终及教学团队总结与下学期工作计划,及时上报各种教学文件及材料,完成期末考试各项命题等工作。
12月16日,基础部组织了2011年专业技术人员年终述职及民主测评活动。33名专任教师从“德、能、勤、纪、廉”5个方面就全年工作进行了述职,中级以上职称的教师给予评价和打分。
12月16日,基础部召开教研室主任会议,详细安排了期末教学、各类考试命题、考试、阅卷、登分、拟造代课金、教研室及个人总结、团队总结等各项工作。
12月17、18日, 2011年下半年全国大学英语四、六级和高等学校英语应用能力AB级考试分别举行。我校考点四级考生44个考场,A级考生66个考场,B级考生21个考场。本次考试经过周密部署和精心安排,取得了圆满成功。
12月22日,基础部组织由教务处长、副教授潘润存主讲的《应对国家执业考试》大学生素质拓展讲座,听讲学生多达300余人次,效果良好,受到了学生的一致好评。
12月22日,新疆沙雅县人民医院来我校举办校园专场招聘会。
12月23日,为了大力宣传学习我市优秀青年的典型事迹,弘扬文明新风,在全社会进一步营造凝心聚力求发展,真抓实干促跨越的良好氛围,团市委举办青春大讲堂,我校35名同学在市委礼堂聆听了全国希望工程志愿助学典型、崆峒区职业中学副校长于成学和第四届“平凉市十大杰出青年”代表事迹报告会。
12月23日,公课部举行英语演讲比赛决赛,参赛选手准备很充分,演讲也很投入,并且充分表现出了自我的特色,让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。此次演讲比赛旨在激发广大同学学习英语的热情,提高学生对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台。
12月24日,为了活跃校园文化生活,促进师生中西文化的交流与了解,公课部与外事办联合举办了圣诞节庆祝晚会活动。
12月25日,护理系召开全系班主任会议,就十二月份全系工作做了总结,并对寒假前的学生安全等问题进行了具体安排。
12月28日下午, 护理系召开系学生会年终总结工作会议。
12月底,国资处核实汇总了各职能部门维修项目,通过分类后并协同维修人员作出预算,将利用寒假期间组织人员维修。
1月10、11日,我校举行本学期期末考试,通过对学生进行考前考风考纪、诚信教育,考试过程中,考场秩序井然有条,考试效果整体良好。
 
 
     
       
   
 
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