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科技处2009年上半年主要工作计划
计划总结  加入时间:2009-4-30 11:33:16     点击:3819
 

继续坚持以教学带动科研,以科研促进教学的工作思路,更进一步树立为我校专业技术人员在学术成果公开发表提供依据,为科研选题、项目申报、项目鉴定起到指导作用,动员各方力量争取科研经费,积极与省市科技管理部门进行联系,并向有关部门争取项目或使我校的项目立项,力争使我校的科研学术水平有一定的提高。

一、制订和完善科研奖励和激励机制,报校常委会研究,进一步规范我校学术论文的发表。

我校的科研管理和激励机制通过两年多的实施,制度上还存在有不足,没有完全起到调动专业技术人员积极性的有效目的,通过广泛调研,听取多方意见,修订、制定出相对比较完善的科研学术管理规章制度,提交校党委、校委会研究修改,下发各部门,对2009年的科研学术成果实行新的奖励办法。

二、根据省科技厅安排,及时联系并争取我校成功注册国家自然科学基金资助单位,为我校专业技术人员申报项目和争取科研经费创造条件。

我省现成为国家自然科学基金资助地区,我校还不是会员单位,积极与省科技厅衔接,理清关系,搞清申报会员单位的条件、手续和申报办法,抓紧申报工作,力争在今年使我校成为国家自然科学基金资助单位,为我校专业技术人员申报项目开辟更多的途径,也为争取科研经费创造条件和机会。

三、动员专业技术人员积极申报2010年省、市科研项目,并做好上报和协调工作,争取科研经费;

加大科研宣传力度,普及科研项目申报的有关知识,让全体人员明确科研项目申报的程序,积极动员申报2010年省市科研项目,科技处要努力做好申报表的填写、协调、上报工作,力争省市有带经费的计划内项目得到批准,这样,对全校起到鼓舞、调动作用,也环节我校科研经费紧张的矛盾。

四、与教育厅、科技厅、卫生厅联系,争取计划内项目和经费。

积极、主动与省教育厅、省科技厅、省卫生厅联系,及时掌握信息,争取今年我省的省级计划内项目,或与省内有关高校合作,或承担省内某些高校科研课题的子项目,锻炼、培养我校专业技术人员的科研能力,以扩大我校的影响力,提高我校的知名度。

五、至少邀请一名省内外专家来校做学术报告;动员校内副教授、研究生开展学术活动。

目前,我校的科研水平还有待进一步提高,外出参观学习的机会比较少,科研信息来源有限,根据学校实际情况邀请省内外专家针对这些问题来校做学术报告,开阔我们的视野,启发我们的思维,调动大家参与科研或做科研的热情;利用学校制定的科研管理激励机制,动员校内副教授、研究生开展学术活动,加强校内信息交流,相互取长补短,跨系部、跨教研室进行科学研究。

六、完成人才培养工作水平评估的佐证材料。

人才培养工作水平评估工作是学校今年的大事,科研工作占有一定的比例,为了充分展示我校的科研势力,真实反映我校的科学研究水平,在各部门的配合下,全面而准确统计我校的科研学术成果,为评估工作提供详实的佐证材料,全面完成评估内容。

七、做好2009年成果的鉴定、评奖项目的上报工作。

2008年我校向市科技局申报六项科研成果,按照市科技局的要求,指导各项目负责人填写好评奖所需的各种材料,按时上报,并积极协调,争取获奖数量和等级都有一个满意的结果;从这一学期开始就积极动员大家整理已经研究成熟、结题的项目材料,及时上报有关部门,准备好鉴定前的相关手续,进行顺利鉴定。

八、完成学校科技报表的上报工作。

科技报表是学校科研学术水平的全面反映,对学校的影响比较大,报表在教育部、教育厅存档,发生问题将直接影响学校的声誉,所以,要全面、仔细地统计,认真填写,真实体现,按规定时间和要求上报省教育厅、教育部。

九、完成专业技术人员2008年继续教育情况的整理、汇总、验证及2009年专业课和公修课继续教育工作。

继续教育是一项常规性的工作,是专业技术人员进行在岗学习、充电的大好机会,要加强宣传,让所有人员认识其重要性,积极参加,并与省卫生厅、市卫生局、市人事局做好衔接工作,是全体专业技术人员完成公修课、专业课的继续教育任务,并做好整理、汇总、学分证的办理,协助市卫生局完成2008年继续教育验证工作。

十、制订2009年崆峒学研究院的工作计划,做好日常工作,并向社会征稿,出版3-4期《崆峒学》期刊。

崆峒学研究院成立已经半年多,做了大量的工作,联合了有志于崆峒学研究的仁人志士及文化名流,为了开展好今年的工作,在征求有关人士的基础上制定出合理、可行的工作计划,开展好日常工作。为了办好院刊,积极向社会征稿,出版《崆峒学》,展示崆峒学研究成果,扩大学校的影响。

十一、做好崆峒学研究院升格工作。

崆峒学研究院是市民政局批准成立的市级学术研究机构,为了吸纳更多的文化名流参与,积极与省教育厅、省科技厅联系,是目前的研究院升格为省级研究机构,可提升我校的学术研究水平,带动我校的科研发展。

十二、完成日常工作和学校分配的其它工作。

 
 
   
       
   
 
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